In January 2016, a group of ten ISP students got together and started planning for a student-led musical production to be performed in June 2017.
Programme du diplôme : Grade 11 et Grade 12 (Première et Terminale)
Le Programme du diplôme du Baccalauréat International (PD) a été établi en 1968 afin d’offrir aux enfants résidant hors de leur pays d’origine un diplôme international, reconnu et respecté par les universités à travers le monde. L’IB a pour objectif de transmettre à ses élèves des valeurs et une éducation qui leur enseigne à faire des choix éclairés, développe leur capacité de réflexion et leur inculque un esprit d’entente mutuelle et de respect interculturel.
Le Programme du diplôme IB met l’accent sur la réussite scolaire, ainsi que sur le développement de l’esprit critique, de compétences en matière de recherche et de l’engagement solidaire. Ce programme est mis en œuvre à travers le monde depuis près de 50 ans, au sein de presque 3 000 écoles dans plus de 140 pays. Au fur et à mesure que le programme s’est développé, sa réputation d’excellence n’a cessé de croître. Aujourd’hui, le Programme du diplôme est reconnu dans presque tous les pays de la planète comme un des diplômes secondaires les plus prestigieux, ouvrant la porte d’entrée des meilleures universités du monde.
Le Programme du diplôme à l’International School of Paris
Le Programme du diplôme comporte 6 grands thèmes. Les élèves doivent suivre 1 cours au choix dans chacun de ces 6 thèmes :- GROUPE 1 : Etudes en langue et littérature
- Groupe 2 : Acquisition de Langues
- Groupe 3 : Individus et Sociétés
- Groupe 4 : Sciences Expérimentales
- Groupe 5 : Mathématiques
- Groupe 6 : Arts et Matières facultatives
GROUPE 1 : Etudes en langue et littérature
Groupe 2 : Acquisition de Langues
Groupe 3 : Individus et Sociétés
Groupe 4 : Sciences Expérimentales
Groupe 5 : Mathématiques
Groupe 6 : Arts et Matières facultatives
Le cœur du Programme du diplôme IB
Le Programme du Diplôme IB met l’accent sur la réussite scolaire, l’esprit critique, les compétences en recherche et les travaux d’intérêt général.
Our congratulations go to the students, to their families who supported them through the two challenging years of the IB Diploma Programme, and to all of the members of staff who worked alongside them.
"What is so wonderful in art is that there is never a wrong or right way of doing anything and that we are teaching students an exploratory approach, that will undoubtedly be influenced by their own identities and personalities."
Two students represented ISP at the ELSA Poetry by Heart competition, an event that brought home the importance and power of words and their meaning.
As the Internal Assessment for history looms, Grade 11 took a trip across the Seine to discover the American Library in Paris.
A group of ISP's Grade 11 and 12 students participated in the ISTMF senior mathematics competition in Vienna. Read their reflections on mathematics, Vienna, and Sacher cake!
Students in Grade 11 attended the 2017 Theory of Knowledge Conference in Maastricht during the ski break to explore the central question, "Who are we?" TOK student Hiroki shares his experience of the conference.
"Speaking with our allies and, above all, having fun while doing it..." Zinzan describes how Grade 11 students were transformed into delegates of Mauritania for The Hague International Model United Nations conference in February.
ISP's Spanish students in Grades 10, 11 and 12 recently took a short trip to Paris' Grand Palais to see the "Mexique (1990–1950)" exhibition.
Grade 11 Theatre students attended a three-day workshop with the International Schools Theatre Association in Manchester, UK, in October and one student shares her experience.